Qualitative hausarbeit Muster

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1Für drei von uns vieren ist dies unser am häufigsten zitierter Artikel. Nur John Robinson hat Artikel und Bücher zu anderen Themen mit höheren Zitatzahlen. Diese hohe Zitierzahl legt nahe, dass der Artikel weiterhin eine nützliche Einführung in die soziologische Literatur über die Geschlechterverteilung der Hausarbeit bietet. Das Schreiben ist klar und liefert eine nachdenkliche Diskussion über die theoretischen Perspektiven auf die Geschlechterteilung der Arbeit im Haus. Die empirische Arbeit ist sorgfältig und umfassend. Die Sammlung und Veröffentlichung des großen und national repräsentativen National Survey of Families and Households (NSFH) in den Jahren 1987–88 löste eine Flut von Haushaltsartikeln in der quantitativen soziologischen Literatur aus. Die NSFH hatte den Vorteil von Berichten über Hausarbeit von Mitgliedern eines Paares und Ehemännern und Ehefrauen Bewertungen der Fairness in der Haushaltsteilung der Arbeit, aber diese Daten konnten nicht die Trendanalyse entscheidend für das Verständnis der sozialen Veränderungen, die Zeittagebuch Datensammlungen erlaubt. “Ist jemand, der die Hausarbeit macht?” nutzte die NSFH, präsentierte aber auch die Analyse der einzigen national repräsentativen Daten – Zeittagebücher –, mit denen Trends in der Hausarbeit bewertet und die Diskussion darüber, wie Frauen und Männer in einer Zeit des raschen Wandels in der Frauenarbeit außerhalb des Hauses die Zeit im Haus umverteilen könnten, erweitert werden. Die Kindererziehung ist auch ein grundlegender Mechanismus der Klassenreproduktion. Zeitintensive klassendifferenzierte Erziehungsphilosophien und -praktiken, wie das “konzertierte Anbaumodell”, das heute von Eltern der Mittelschicht praktiziert wird (Lareau 2003), sind ebenso (wenn nicht mehr) eine Antwort auf die erhöhte Bedeutung von Elite-Bildungen für die Sicherung prekärer Beschäftigungsmöglichkeiten – und die Mobilität der Kinder nach oben – als die Reproduktion von Geschlechterbenachteiligungen. Gewiss erfordert eine konzertierte Kultivierung eine kontinuierliche Differenzierung der täglichen Zeit von Müttern und Vätern, mit Auswirkungen auf das wirtschaftliche Wohlergehen aufgrund der reduzierten Erwerbsbeteiligung der Mütter und in der Folge weniger günstigen Beschäftigungs- und Lohnwegen. Aber allein ein Fokus auf das Geschlecht ignoriert, wie sich Geschlechtersysteme mit Klassen- und rassenethnischen Hierarchien kreuzen.

Der Markt oder der öffentliche Sektor ersetzt unbezahlte Arbeit und Kinderbetreuung von (unbezahlten) Ehefrauen und Müttern bis hin zu schlecht bezahlten rassischen und migrantisch beschäftigten Frauen (Glenn 2010) und verringert so die Notwendigkeit für Männer, die Hausarbeitsflaute aufzuholen (Misra, Woodring& Merz 2006; Williams 2004). Daher ist das Verständnis, warum Frauen so viel mehr von der Pflegearbeit leisten – von der Hausarbeit eine Komponente, aber nicht die unflexibelste Komponente ist – von zentraler Bedeutung für die Untersuchung der Ungleichheit zwischen den Geschlechtern, ebenso wie das Studium, was Männer dazu motivieren könnte, sich stärker an Kinderbetreuungsaktivitäten zu beteiligen. Wir haben noch kein sehr gutes Verständnis dafür, unter welchen Männern – oder unter welchen Bedingungen sich Männer – in die Obhut anderer einbringen. Quantitative Analysen innerhalb und im Landesinneren liefern gemischte Ergebnisse über die Auswirkungen von Bildung und Beschäftigung auf die Hausarbeit und die Kinderbetreuung von Männern, sind sich jedoch darin einig, dass sozioökonomische und familiäre Merkmale für Männer weniger erklären als für Frauen. Die Unterschiede in den Ländern deuten auf unterschiedliche kulturelle Modelle der Elternschaft hin, die das Niveau und die geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Kinderbetreuung und in Vereinigungen mit bezahlter Beschäftigung beeinflussen (Sayer & Gornick 2011).

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